陈苏，女，思政部专任教师，兼任会计系22106班辅导员，入职两年多来，始终坚守育人心，围绕学生，关照学生，服务学生，在学生成长成才过程中争做“知心人”“热心人”“引路人”。

一、做青年学生知心人，走近学生“排忧解惑”

“00”后大学生思维活跃、兴趣广泛、富有创造力，却又存在减少社交、封闭自我的“社恐”现象，遇到困难挫折容易产生“冲动”，思想情绪不稳定。作为辅导员需要俯身倾情，用心用力。值入学之际，她组织策划“破冰”系列活动：自我介绍、操场晚会、与其他系联合开展文艺汇演，通过游戏、表演节目等多种形式，迅速拉近生生、师生关系，加强班级凝聚力。为进一步了解“00后”大学生的认知和思维方式，以“聊天”为抓手，聊家庭背景、成长经历、兴趣爱好等等，与学生建立平等关系，了解学生的思想动态、价值倾向、情感态度以及是非观念；帮助学生疏通思想堵点，引导学生明辨是非、恪守正道，交真心、融真情，做有温度、有温情的思想政治工作者。

二、做青年学生热心人，靠近学生“传经送宝”

青年学生正处于思想成型、学业提升、情感萌发、就业选择的关键时期，难免遭遇各种困难和挑战。一年多来，她坚持每学年深入辅导全覆盖，走进课堂、深入宿舍、走上网络，定期开展班干、寝室长例会，实时了解班级、寝室成员情况，思学生之所思、想学生之所想、知学生之所知。同时做到两个关注。一是关注重点人：1.家庭经济困难学生，积极宣传资助政策以及勤工助学岗位，及时提供帮助；2.心理困难学生，经常性谈心谈话，定期与家长沟通交流，必要时预约心理老师介入。3.学业困难学生，帮助学生分析学业困难原因，明确学习目标、发展规划，调动室友、班干部力量，形成联动合力。二是关注重点事，始终将安全放在第一线，每学期开学开展防电信诈骗主题班会，放假前开展假期安全班会，以典型案例、现身说法等形式，提高学生安全意识；遇到学生受伤、心理波动、突发事件发生第一时间赶赴现场，平复学生情绪，帮助学生解决问题，争做青年学生热心人。

三、做青年学生引路人，贴近学生“扶木正枝”

“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”漫漫人生路、青年正求索，青年学生处于人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。她以入学为节点，开展“第一次主题班会”“开学第一课”引导班级同学及时调整心态，做好三年规划，让每位同学写下“三年后你的人设”。在重要节日、期末考试以及结合班级实际情况精心设计、组织策划多场心理健康教育、感恩教育、语言暴力、诚信考试等主题班会活动。以党建带团建，引导班级团员组织策划“元旦晚会”“和语言暴力说不”等主题活动；对于申请入党的同学，严格把控，面对面对话，深入了解思想动态，做好正向引导。同时鼓励班级同学积极参加各项技能竞赛以及技能证书考试，所带班级2人获安徽省财务数字化技术应用一等奖、2人获校级大学生讲思政课二等奖、11人获得1+X证书。她坚持严宽和厚爱原则，既做学生的知心朋友，又能做学生的“人生导师”。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是国家的希望，民族的未来。充分信任青年，热心关心青年，严格要求青年，做好青年的知心人、热心人、引路人，让青年在实现中华民族伟大复兴的征程中大放光彩。

（文/图：陈苏；审核：鲍骏 艾敏；责编：谢雨萌）